DESCRIPCIÓN

En vista de la realidad caótica que vive el país y en particular la educación, se hace necesaria una renovación como estrategia para el mejoramiento del servicio educativo a través de la capacitación permanente como medio para la producción del conocimiento, de aquí que la exigencia de un cambio donde se abran las posibilidades críticas constructivas e innovadoras a través de la adecuación del plan de estudios por competencias donde el niño y la niña desarrollen sus dimensiones iniciadas desde el grado preescolar y proyectadas por el educador directamente en el aula de clase, aportando actividades y conocimientos acordes al logro de los fines de la educación, desde los ejes temáticos:

La pedagogía de Jesús en una invitación permanente a participar en el reino a vivir la plena dignidad de los Hijos de Dios en relaciones de fraternidad y de acogida y como lugar para la participación de todos. de allí se desprenden los rasgos fundamentales de la pedagogía pastoral:

• Dimensión Cognitiva.
• Pedagogía de Jesús
• Expresión Corporal.
• Pedagogía Socioafectiva
• Área Espiritual.
• Pedagogía Pastoral Transformadora y Liberadora
• Pedagogía Pastoral Comunitaria
• Pedagogía Pastoral Personalizada

Cada uno de estos ejes está constituido por núcleos temáticos que se han secuenciados de manera coherente. Se pretende con el nivel que los estudiantes desarrollen las competencias en estas dimensiones.

Este seminario busca formar personas capaces de liderar procesos pedagógicos y formativos en el campo de la educación cristiana, que den prioridad a la persona humana y le ayuden a crecer integralmente. Y que se puedan desempeñar eficazmente en Escuelas Dominicales, escuelas de líderes, células, clubes bíblicos formación de damas, jóvenes y en la enseñanza de la religión cristiana etc.

OBJETIVOS

Es un estudio sobre la fundamentación bíblica y teológica de la educación cristiana; se considera la educación religiosa en el Antiguo y el Nuevo Testamento. También se analiza cómo el pecado afecta la comunicación del ser humano con Dios, y cómo la educación cristiana ayuda al crecimiento personal, espiritual e integral de cada persona

Es un estudio de la vocación ministerial del maestro cristiano; contempla su llamamiento, su vocación, su convicción y la descripción de su tarea.
Se estudia el perfil del maestro cristiano desde la perspectiva bíblica y su impacto en la vida de sus alumnos o discípulos

Es un estudio de las características propias del discípulo o alumno; distinguiendo las diferencias en sus actitudes, comportamientos y estilos de aprendizaje, que tienen una relación estrecha con su edad, su trasfondo y sus intereses particulares;
se estudia a los infantes, adolescentes, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad.

Objetivos comunes de todos los niveles. Es objetivo primordial de todos y cada uno de los niveles educativos el desarrollo integral de los educandos mediante acciones estructuradas encaminadas a:

• Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes.
• Proporcionar una sólida formación ética y moral, y fomentar la práctica del respeto a los derechos humanos.
• Fomentar en la institución educativa, prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación y organización ciudadana y estimular la autonomía y la responsabilidad.
• Desarrollar una sana sexualidad que promueva el conocimiento de sí mismo y la autoestima, la construcción de la identidad sexual dentro del respeto por la equidad de los sexos, la afectividad, el respeto mutuo y prepararse para una vida familiar armónica y responsable.
• Crear y fomentar una conciencia de solidaridad internacional.
• Desarrollar acciones de orientación escolar, profesional y ocupacional.
• Formar una conciencia educativa para el esfuerzo y el trabajo, y Fomentar el interés y el respecto por la identidad cultural de los grupos étnicos.

¿A QUIEN ESTA DIRIGIDO?

Dirigido para Pastores, Pastoras, Líderes y comunidad Cristiana en general, con experiencia ministerial y que deseen ejecutar el ministerio de Pedagogía.

HORARIO

Se debe asistir a Infortecr los sábados de 8:00 a.m. A 12:00 pm, para fuera de la Sede Nacional el horario se podrá concertar con el grupo de postulantes interesados.

EJES TEMÁTICOS

• Aspectos Antropológicos.
• Aspectos teológicos
• Aspectos pedagógicos
• Pedagogía y Pedagogías
• Contribuciones pedagógicas a temas actuales.
• Pedagogía y Formación Eclesiástica de la educación
• La Pedagogía en diálogo con la universidad: la docencia, la investigación, la extensión.
• Otros.

INVERSIÓN.

La estructura de costos en que se incurre por los servicios específicos de cada Programa Eclesiástico es así:

1. Valor Matricula: $100.000
2. Valor cada Módulo: $80.000 (Total 8 Módulos)
3. Valor Registro Certificado: $150.000.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

1. Entrevista con un delegado o funcionario de Infortecr.
2. Diligenciar Formato de Matricula línea
3. Fotocopia Documento de Identidad
4. 1 fotografías 3X4 actualizada.
5. Cancelar Valor de la MATRICULA

CATEDRÁTICOS, DOCENTES Y EXPOSITORES

Para el desarrollo de este Seminario contamos con todos los docentes de nuestra Institución, a la vez que tenemos la participación de docentes especializados en el área de la PEDAGOGÍA PASTORAL ECLESIÁSTICA, que provienen de otras Iglesias y tradiciones Eclesiales y que son destacados por su desempeño como maestros Catedráticos.

MODALIDAD Y COMO FUNCIONA EL PROGRAMA

• El concepto de la educación virtual surge de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que hasta ese momento era la llamada educación a distancia, basada en medios analógicos como la radio, las cartas, la televisión, casetes o folletos.
• La educación a través de medios virtuales revoluciona el concepto, porque flexibiliza aún más el acceso y los tiempos para el aprendizaje, con materiales que están disponibles en cualquier momento y lugar, claro está, a través de la mediación y disponibilidad de la tecnología necesaria para su acceso.
• La educación virtual no es una modalidad mejor o peor que la educación presencial, es una forma diferente de asumir el proceso de aprendizaje, incluso ambas son modalidades que pueden complementarse, explica la comunicadora social. Esto, señala, echa por tierra el mito que plantea que la educación virtual como una modalidad de menor calidad.
• En la modalidad virtual el estudiante tendrá acceso al material o módulos de estudios mediante un debido proceso previo de matrícula y código o contraseña respectiva.
• Cada alumno inscrito tendrá acceso al módulo con su respectivo plan de estudio, en donde se le detallará cómo estudiar la asignatura.

MODALIDAD DE ESTUDIO EN GRUPO

• Estudiar es una tarea que, a quién más y a quién menos, le puede resultar tediosa, y hay tantos estilos de estudio como tipos de personas.
• A algunos nos gusta estudiar solos, a otros con música, a algunos no les importa estar rodeados de personas en bibliotecas y aulas, unos prefieren la oscuridad de la noche para concentrarse, otros madrugar… ¿Te suena?
• Si no terminas de encontrar el modelo que realmente te ayude a concentrarte y obtener el mejor rendimiento académico universitario, hoy te damos las claves de estudiar en grupo y ¡mejora tu puntuación en exámenes desde ya!.
• Dedicar horas a estudiar con compañeros nos ayuda a solventar dudase intercambiar los conceptos que cada uno tiene más claro e incluso memorizar de una forma más precisa; es normal que cuando otra persona te explica un concepto, se queda mejor que si simplemente lo leemos. Se internaliza mejor el conocimiento, ya que al explicarlo se utilizan varios canales sensoriales y no solo el de la lectura: los gestos, los detalles concretos y ejemplos, las entonaciones… todo ayuda a recordar.

MEJORA TU PUNTUACIÓN EN EXÁMENES GRACIAS A LOS BENEFICIOS Y VENTAJAS DE ESTUDIAR EN GRUPO

• Con esta metodología, podrás compartir conocimientos, discutir y solucionar dudas y encontrar enfoques que te sirvan para elaborar mejor las explicaciones de cara al examen.
• Se cuenta con mejores materiales de estudio. Entre los distintos miembros del grupo podréis cambiaros los apuntes, completar lo que falta, añadir un libro o documento que explique a la perfección la duda o recordar la anotación que dijo en su día el profesor.
• Se aprende a trabajar en equipo,fundamental para el futuro del liderazgo.

MEJORA TU PUNTUACIÓN EN EXÁMENES GRACIAS A LOS BENEFICIOS Y VENTAJAS DE ESTUDIAR EN GRUPO

• Con esta metodología, podrás compartir conocimientos, discutir y solucionar dudas y encontrar enfoques que te sirvan para elaborar mejor las explicaciones de cara al examen.
• Se cuenta con mejores materiales de estudio. Entre los distintos miembros del grupo podréis cambiaros los apuntes, completar lo que falta, añadir un libro o documento que explique a la perfección la duda o recordar la anotación que dijo en su día el profesor.
• Se aprende a trabajar en equipo,fundamental para el futuro del liderazgo.
• Se descubre el grado de conocimiento de cada alumno. Si al compararnos con otros compañeros, vemos que somos capaces de seguir su conversación,
• Se descubre el grado de conocimiento de cada alumno. Si al compararnos con otros compañeros, vemos que somos capaces de seguir su conversación, significará que vamos por el buen camino. En cambio, si vemos que estamos perdidos ante las explicaciones de los demás, significará que aún debemos insistir en el estudio.
• Despierta nuestra competitividad. Cuando estudiamos en grupo, nos sentimos obligados a seguir el ritmo de los mejores, porque a nadie le gusta quedarse atrás. No se recomienda tampoco compararse con alguien con un nivel muy distinto porque en vez de motivarnos podemos terminar por frustrarnos.

MODALIDAD ESTUDIO EN CLASE OFICIAL

• Se deberá asistir a una clase de estudio semanal o las que establezca el plan de área.
• La docencia se impartirá fundamentalmente a través de clases magistrales, cumpliendo así con una intensidad horaria, según la demanda estudiantil.
• Se exigen, sin embargo, lecturas previas para que la clase sea ocasión de un diálogo fructífero y creativo.
• Se estimulará la participación de los estudiantes en presentaciones públicas en clase. En muchos casos se les exigirá que hagan investigaciones teóricas o de campo previas a la clase magistral.

DURACIÓN

Este Seminario tiene una duración (120) horas.

MODALIDAD DE ESTUDIO EN GRUPO

• Estudiar es una tarea que, a quién más y a quién menos, le puede resultar tediosa, y hay tantos estilos de estudio como tipos de personas.
• A algunos nos gusta estudiar solos, a otros con música, a algunos no les importa estar rodeados de personas en bibliotecas y aulas, unos prefieren la oscuridad de la noche para concentrarse, otros madrugar… ¿Te suena?
• Si no terminas de encontrar el modelo que realmente te ayude a concentrarte y obtener el mejor rendimiento académico eclesiástico, hoy te damos las claves de estudiar en grupo y ¡mejora tu puntuación en exámenes desde ya!.
• Dedicar horas a estudiar con compañeros nos ayuda a solventar dudase intercambiar los conceptos que cada uno tiene más claro e incluso memorizar de una forma más precisa; es normal que cuando otra persona te explica un concepto, se queda mejor que si simplemente lo leemos. Se internaliza mejor el conocimiento, ya que al explicarlo se utilizan varios canales sensoriales y no solo el de la lectura: los gestos, los detalles concretos y ejemplos, las entonaciones… todo ayuda a recordar.

Para nosotros será honorífico decirle

Bienvenido a la ASOCIACIÓN DE MINISTROS DE FORMACIÓN Y ORDENACIÓN DE CAPELLANES INTERNACIONAL.

“Haz todo lo posible por presentarte delante de Dios como un trabajador aprobado, que no tiene por qué avergonzarse, que usa debidamente el mensaje de la verdad”
(2 Timoteo 2:15).
(Versión Dios llega al hombre)

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