DESCRIPCIÓN

Los idiomas, son los sistemas de comunicación, que poseen los países y a veces las regiones y grupos étnicos, los cuales, en su totalidad, son sistemas verbales. O sea, todos los idiomas que se pueden llegar a encontrar en nuestro planeta son verbales. No así, escritos, aunque por supuesto los idiomas más hablados o importantes si lo son. Ya que no todos los idiomas que se llegan a hablar poseen un sistema de escritura formal. Esto ocurre generalmente, con los dialectos internos, de algunos países del oriente y Oceanía. Con la invención de la escritura fue posible comenzar a registrar, para la posteridad, datos e información. Cientos de textos bíblicos han sobrevivido hasta nuestros días, lo que demuestra el cuidado de Dios para que Su Palabra se preservara fielmente a través de la historia de la humanidad. (Primera Epístola de Pedro 1:25).

Gracias a ello, millones de personas en todo el mundo pueden leer, con las posteriores traducciones, las Sagradas Escrituras en su propio idioma vernáculo, aunque la Biblia no haya sido escrita en las lenguas actuales sino en otras muy antiguas, ya que en su elaboración participaron personas provenientes de distintas épocas y naciones. Tres son las lenguas originales en que fue escrita la Biblia: hebreo, arameo y griego.

¿A QUIEN ESTA DIRIGIDO?

Dirigido para Pastores, Pastoras, Líderes y comunidad Cristiana en general, con experiencia ministerial y que tengan como propósito ser facilitadores de esta área de la teología.

DEFINICIÓN DE TEOLOGÍA EXEGÉTICA

• Hebreo: la mayor parte del Antiguo Testamento fue escrita en esta lengua, la de los descendientes de Abraham. Una característica interesante para el mundo occidental es que este idioma se lee en sentido inverso al que estamos acostumbrados, es decir, de derecha a izquierda.
• Arameo: partes del libro de Daniel fueron escritas en esta lengua, muy parecida al hebreo, pues era el idioma oficial durante el Imperio Persa. Se sabe que fue muy popular en la región de Palestina, utilizada en el comercio y las relaciones diplomáticas, hasta los tiempos del Nuevo Testamento. Asimismo, según algunos estudiosos, fue hablada por Jesús. En la actualidad se usa en Malula, una aldea de Siria.
• Griego:el Nuevo Testamento fue escrito en el llamado griego común o popular, que era la lengua que se hablaba durante ese período histórico en el Imperio Romano de Oriente. Cuando hablamos de traducción de la Biblia nos referimos a la totalidad de los libros que la componen. Actualmente se puede decir que la Biblia está disponible en más de 2,300 idiomas alrededor del mundo, sin contar las porciones y testamentos que también han sido traducidos a cientos de dialectos.

DURACIÓN Y MODALIDAD

El Seminario tiene una duración de cien (120) horas que se desarrollarán en 8 módulos. La modalidad que se maneja para este seminario es presencial.

EJES TEMÁTICOS

1. Septuaginta. La versión griega del Antiguo Testamento que fue traducida unos doscientos años antes de Cristo y fue muy usada por cristianos en los primeros siglos de la iglesia. Se puede usar para estudiar el vocabulario y el trasfondo del Nuevo Testamento Griego y para comparar con el texto del hebreo.
2. Léxico Griego. Español del Nuevo Testamento. Un diccionario (o léxico) de palabras griegas con definiciones en español. También se mencionan conexiones entre palabras griegas y palabras del Antiguo Testamento hebreo.
3. Biblia Hebraica. Esta es la versión más usada del texto hebreo del Antiguo Testamento. En el sistema de Logos este texto viene codificado con información acerca de la morfología hebrea (morfología Westminster 4.0) que puede ser usada para hacer búsquedas y estudios avanzados
4. En hebreo se escribió casi todo el Antiguo Testamento. Era la lengua propia del Pueblo de Israel. Su origen es bastante oscuro. Parece que comenzaron a hablarla los cananeos y después la adoptaron los israelitas a partir de su estancia en Canaán.
5. En Arameo, lengua más antigua que el hebreo, se escribieron pocas cosas. Se pueden citar algunos capítulos de Esdras, Jeremías, Daniel y Mateo. El arameo comenzó a introducirse en Israel hacia los siglos IV y III antes de Cristo y tomó tanta fuerza, que llegó a suplantar a la lengua hebrea. Incluso Jesús hablaba con el pueblo en uno de los dialectos arameos.
6. En griego fueron escritos algunos libros del Antiguo Testamento, como el de la Sabiduría, 2 Macabeos y todos los del Nuevo Testamento menos el Evangelio de san Mateo. Este griego no era un griego clásico, como era por ejemplo el de Demóstenes, sino un griego popular, vulgar y corriente, llamado Koiné = común, que usaba el hombre de la calle. Se generalizó después de la conquista en Grecia por Alejandro Magno.

INVERSIÓN.

La estructura de costos en que se incurre por los servicios específicos de cada Programa Eclesiástico es así:

1. Valor Matricula: $100.000
2. Valor cada Módulo: $80.000 (Total 8 Módulos)
3. Valor Registro Certificado: $150.000.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

1. Entrevista con un delegado o funcionario de la ASOCIACIÓN DE MINISTROS DE FORMACIÓN Y ORDENACIÓN DE CAPELLANES INTERNACIONAL.
2. Diligenciar Formato de Matricula línea
3. Fotocopia Documento de Identidad
4. 1 fotografías 3X4 actualizada.
5. Cancelar Valor de la MATRICULA

CATEDRÁTICOS, DOCENTES Y EXPOSITORES

Para el desarrollo de este Seminario contamos con todos los docentes de nuestra Institución, a la vez que tenemos la participación de docentes especializados en el área de la Teología Exegética que provienen de otras Iglesias y tradiciones Eclesiales y que son destacados por su desempeño como maestros Catedráticos.

MODALIDAD Y COMO FUNCIONA EL PROGRAMA

• El concepto de la educación virtual surge de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que hasta ese momento era la llamada educación a distancia, basada en medios analógicos como la radio, las cartas, la televisión, casetes o folletos.
• La educación a través de medios virtuales revoluciona el concepto, porque flexibiliza aún más el acceso y los tiempos para el aprendizaje, con materiales que están disponibles en cualquier momento y lugar, claro está, a través de la mediación y disponibilidad de la tecnología necesaria para su acceso.
• La educación virtual no es una modalidad mejor o peor que la educación presencial, es una forma diferente de asumir el proceso de aprendizaje, incluso ambas son modalidades que pueden complementarse, explica la comunicadora social. Esto, señala, echa por tierra el mito que plantea que la educación virtual como una modalidad de menor calidad.
• En la modalidad virtual el estudiante tendrá acceso al material o módulos de estudios mediante un debido proceso previo de matrícula y código o contraseña respectiva.
• Cada alumno inscrito tendrá acceso al módulo con su respectivo plan de estudio, en donde se le detallará cómo estudiar la asignatura.

MODALIDAD DE ESTUDIO EN GRUPO

• Estudiar es una tarea que, a quién más y a quién menos, le puede resultar tediosa, y hay tantos estilos de estudio como tipos de personas.
• A algunos nos gusta estudiar solos, a otros con música, a algunos no les importa estar rodeados de personas en bibliotecas y aulas, unos prefieren la oscuridad de la noche para concentrarse, otros madrugar… ¿Te suena?
• Si no terminas de encontrar el modelo que realmente te ayude a concentrarte y obtener el mejor rendimiento académico universitario, hoy te damos las claves de estudiar en grupo y ¡mejora tu puntuación en exámenes desde ya!.
• Dedicar horas a estudiar con compañeros nos ayuda a solventar dudase intercambiar los conceptos que cada uno tiene más claro e incluso memorizar de una forma más precisa; es normal que cuando otra persona te explica un concepto, se queda mejor que si simplemente lo leemos. Se internaliza mejor el conocimiento, ya que al explicarlo se utilizan varios canales sensoriales y no solo el de la lectura: los gestos, los detalles concretos y ejemplos, las entonaciones… todo ayuda a recordar.

MEJORA TU PUNTUACIÓN EN EXÁMENES GRACIAS A LOS BENEFICIOS Y VENTAJAS DE ESTUDIAR EN GRUPO

• Con esta metodología, podrás compartir conocimientos, discutir y solucionar dudas y encontrar enfoques que te sirvan para elaborar mejor las explicaciones de cara al examen.
• Se cuenta con mejores materiales de estudio. Entre los distintos miembros del grupo podréis cambiaros los apuntes, completar lo que falta, añadir un libro o documento que explique a la perfección la duda o recordar la anotación que dijo en su día el profesor.
• Se aprende a trabajar en equipo,fundamental para el futuro del liderazgo.

MEJORA TU PUNTUACIÓN EN EXÁMENES GRACIAS A LOS BENEFICIOS Y VENTAJAS DE ESTUDIAR EN GRUPO

• Con esta metodología, podrás compartir conocimientos, discutir y solucionar dudas y encontrar enfoques que te sirvan para elaborar mejor las explicaciones de cara al examen.
• Se cuenta con mejores materiales de estudio. Entre los distintos miembros del grupo podréis cambiaros los apuntes, completar lo que falta, añadir un libro o documento que explique a la perfección la duda o recordar la anotación que dijo en su día el profesor.
• Se aprende a trabajar en equipo,fundamental para el futuro del liderazgo.
• Se descubre el grado de conocimiento de cada alumno. Si al compararnos con otros compañeros, vemos que somos capaces de seguir su conversación,
• Se descubre el grado de conocimiento de cada alumno. Si al compararnos con otros compañeros, vemos que somos capaces de seguir su conversación, significará que vamos por el buen camino. En cambio, si vemos que estamos perdidos ante las explicaciones de los demás, significará que aún debemos insistir en el estudio.
• Despierta nuestra competitividad. Cuando estudiamos en grupo, nos sentimos obligados a seguir el ritmo de los mejores, porque a nadie le gusta quedarse atrás. No se recomienda tampoco compararse con alguien con un nivel muy distinto porque en vez de motivarnos podemos terminar por frustrarnos.

MODALIDAD ESTUDIO EN CLASE OFICIAL

• Se deberá asistir a una clase de estudio semanal o las que establezca el plan de área.
• La docencia se impartirá fundamentalmente a través de clases magistrales, cumpliendo así con una intensidad horaria, según la demanda estudiantil.
• Se exigen, sin embargo, lecturas previas para que la clase sea ocasión de un diálogo fructífero y creativo.
• Se estimulará la participación de los estudiantes en presentaciones públicas en clase. En muchos casos se les exigirá que hagan investigaciones teóricas o de campo previas a la clase magistral.

Para nosotros será honorífico decirle

Bienvenido a la ASOCIACIÓN DE MINISTROS DE FORMACIÓN Y ORDENACIÓN DE CAPELLANES INTERNACIONAL.

“Haz todo lo posible por presentarte delante de Dios como un trabajador aprobado, que no tiene por qué avergonzarse, que usa debidamente el mensaje de la verdad”
(2 Timoteo 2:15).
(Versión Dios llega al hombre)

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